Feierabendbier Open Education   /     Episode 56: INDIEvidualisierung, Personalisierung und Bildung

Description

In Episode 56 besprechen wir den Bildungsbericht und eine Studie zu Personalisierung mit digitalen Medien. Wir fragen uns was das (Indie)Web ist und was das mit Bildung und Digital Literacy zu tun hat, und was die Rolle der Hochschule ist oder sein könnte. Es gibt drei Nominierungen für den Blödsinn der Woche und wir brauchen Hilfe bei der Auswahl des Größten Blödsinns der Woche.

Subtitle
Open Education Podcast mit Deimann und Friedrich
Duration
00:00:00
Publishing date
2018-07-04 20:47
Link
http://feierabendbier-open-education.de/2018/07/04/episode-56-indievidualisierung-personalisierung-und-bildung/
Deep link
http://feierabendbier-open-education.de/2018/07/04/episode-56-indievidualisierung-personalisierung-und-bildung/#
Contributors
  Deimann & Friedrich
author  
Enclosures
http://feierabendbier-open-education.de/podlove/file/174/s/feed/c/podcast/fab056.mp3
audio/mpeg

Shownotes

In Episode 56 besprechen wir den Bildungsbericht und eine Studie zu Personalisierung mit digitalen Medien. Wir fragen uns was das (Indie)Web ist und was das mit Bildung und Digital Literacy zu tun hat, und was die Rolle der Hochschule ist oder sein könnte. Es gibt drei Nominierungen für den Blödsinn der Woche und wir brauchen Hilfe bei der Auswahl des Größten Blödsinns der Woche.

Was wir trinken

Markus: Augustiner Helles  Christian: Gin Sul & Fever Tree Mediterranean Tonic

Feedback

Kommentare: http://feierabendbier-open-education.de/2018/06/26/epsiode-55-pruefungen-realos-und-radikale-zu-gast-philip-stade/#comments  Marke 3:55

Was wir gemacht haben

Christian Marke 16:50 Markus
  • Online Vortrag FernUni Hagen zu immersives Lernen
  • Treffen zu Bildung und Bier, danke an Björn Lefers 
  • Beitrag fertig gestellt 
  • Review Beiträge für Sammelband
Marke 20:00

Was wir gelesen haben

Bildung in Deutschland 2018: Bildungsbericht  https://www.bildungsbericht.de/de/bildungsberichte-seit-2006/bildungsbericht-2018/bildung-in-deutschland-2018;  PDF: https://www.bildungsbericht.de/de/bildungsberichte-seit-2006/bildungsbericht-2018/pdf-bildungsbericht-2018/bildungsbericht-2018.pdf  https://www.jmwiarda.de/2018/06/22/den-kern-verfehlt/ Marke 47:25 Studie der Robert Bosch Stiftung: Personalisierung mit digitalen Medien: https://www.bosch-stiftung.de/de/publikation/personalisiertes-lernen-mit-digitalen-medien  https://twitter.com/bildungsradar/status/1011684638719467520  Marke 1:02:00 NZZ: Das Web: Saugt es uns aus – oder saugt es uns auf?  https://www.nzz.ch/feuilleton/das-web-saugt-es-uns-aus-oder-saugt-es-uns-auf-ld.1398083 Marke 1:16:40 Ian O’Byrne: What is Indieweb and why should you care? https://wiobyrne.com/what-is-indieweb/  Dazu: https://twitter.com/FreieKultur/status/1014078373868507136 A DOMAIN OF ONE’S OWN https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/blog/domain-ones-own-deimann-friedrich-brueckner  Demokratielabore https://demokratielabore.de/  Marke 1:34:40

Kür

Rufus Pollock: The Open Revolution: https://openrevolution.net/  Carlo Perrotta: Notes for a critical analysis of Machine Learning in education http://newmediaresearch.educ.monash.edu.au/lnm/notes-for-a-critical-analysis-of-machine-learning-in-education/  Gutachten bestätigt: Prestigeprojekt Bildungsplattform „ella“ endet in einem Fiasko: https://www.spd-landtag-bw.de/gutachten-bestaetigt-prestigeprojekt-bildungsplattform-ella-endet-in-einem-fiasko/ Durchbruch beim Digitalpakt: https://www.jmwiarda.de/2018/06/15/nc-reform-und-einrichtung-einer-eigenen-kulturministerkonferenz-beschlossen/  Digitale Mündigkeit gibt es nicht umsonst: Fünf Forderungen aus der Bildungspraxis: https://netzpolitik.org/2018/digitale-muendigkeit-gibt-es-nicht-umsonst-fuenf-forderungen-aus-der-bildungspraxis/ Nele Hirsch, Offene Bildung für alle zum Mitmachen: mit SPLOTs, https://ebildungslabor.de/blog/offene-bildung-f%C3%BCr-alle-zum-mitmachen-mit-splots  elearning inside news, Blackboard Mobile Credentials: Cashless Solution or On-Campus “Big Brother”? https://news.elearninginside.com/blackboard-mobile-credentials-cashless-solution-or-on-campus-big-brother/  Dazu die CU Phoenix Card: https://www.coventry.ac.uk/the-university/key-information/registry/student-attendance-monitoring/  Artes neue digitale Bildungsplattform: http://www.excitingedu.de/streamen-schneiden-integrieren-artes-neue-digitale-bildungsplattform/  Aaron Davis, Literacy, Fluency and Plurality: A Reflection on Digital Literacies https://readwriterespond.com/2018/04/digital-literacies/  Michael Feldstein: Some thoughts on OER https://mfeldstein.com/some-thoughts-on-oer/ Martin Weller: 25 Years of EdTech: 2010 – Connectivism http://blog.edtechie.net/pedagogy/25-years-of-edtech-2010-connectivism/ 

Größter Blödsinn der Woche

ISTE18 smart badge https://www.downes.ca/post/68289  “Vom Hergebrachten haben wir genug an deutschen Unis”: https://www.jmwiarda.de/2018/07/03/vom-hergebrachten-haben-wir-genug-an-deutschen-unis/ FAZ nominiert die Studie “Personalisierung mit digitalen Medien”, 120 Seiten Verblödungslektüre: http://www.faz.net/aktuell/feuilleton/debatten/verbloedungslektuere-bosch-studie-personalisiertes-lernen-15666579.html  Marke 1:42:13

Was wir tun werden

Markus:
  • Projekttreffen in Lübeck
  • Gutachter/innen finden für MedienPädagogik
  • Überarbeitung Beitrag für Sammelband
  • Vorbereitung Einreichung für GMW-Sammelband
Christian:
  • Strategieworkshop und Sommerfest Wikimedia
  • Podcast Workshop an der HAW
  • Auftaktcall Summer School Hochschulforum Digitalisierung
  • Treffen LFV Science 2.0 http://www.leibniz-science20.de/de/ 

Deeplinks to Chapters

00:00:00.000 Hallo, Was wir trinken & Feedback
255
00:03:55.000 Was Christian gemacht hat
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00:16:50.000 Was Markus gemacht hat
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00:20:00.000 Bildungsbericht 2018
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00:47:25.000 Studie der Robert Bosch Stiftung: Personalisierung mit digitalen Medien
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01:02:00.000 NZZ, Das Web: Saugt es uns aus “€â oder saugt es uns auf?
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01:16:40.000 Ian O'Byrne: What is Indieweb and why should you care?
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01:34:40.000 Blödsinn der Woche
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01:42:13.000 Was wir tun werden
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