Feierabendbier Open Education   /     Episode 59: Mehrwerte, Philanthropie und Bremsen

Description

Es ist September und wir haben endlich Episode 59 aufgezeichnet. Es dreht sich zunächst vor allem um uns, dann aber schnell um Mehrwertdebatten, das sechste R von OER, Philanthropie und Tech Eliten, Digitalität und kritische Pädagogik, aber auch um ernüchternde Bildungspolitik.

Subtitle
Open Education Podcast mit Deimann und Friedrich
Duration
00:00:00
Publishing date
2018-09-17 21:13
Link
http://feierabendbier-open-education.de/2018/09/17/episode-59-mehrwerte-philanthropie-und-bremsen/
Deep link
http://feierabendbier-open-education.de/2018/09/17/episode-59-mehrwerte-philanthropie-und-bremsen/#
Contributors
  Deimann & Friedrich
author  
Enclosures
http://feierabendbier-open-education.de/podlove/file/184/s/feed/c/podcast/fab059.mp3
audio/mpeg

Shownotes

Es ist September und wir haben endlich Episode 59 aufgezeichnet. Es dreht sich zunächst vor allem um uns, dann aber schnell um Mehrwertdebatten, das sechste R von OER, Philanthropie und Tech Eliten, Digitalität und kritische Pädagogik, aber auch um ernüchternde Bildungspolitik.

Was wir trinken

Christian: Ratsherrn Pale Ale Markus: Wasser

Feedback

Was wir gemacht haben

Christian: Markus:

Was wir gelesen haben

Catherine Cronin: Creative Commons, OER, and Open Practices https://twitter.com/catherinecronin/status/1034414423895666688 https://docs.google.com/document/d/1-z7HoGkrcE2xPoAYPPRwRiqXL6MpXhxvA5qFh_FzQCI/edithttp://unboundeq.creativitycourse.org/  Axel Krommer, Wider den Mehrwert! Oder: Argumente gegen einen überflüssigen Begriff https://axelkrommer.com/2018/09/05/wider-den-mehrwert-oder-argumente-gegen-einen-ueberfluessigen-begriff/dazu auch diePinguinmetapher von Jöran: https://www.joeran.de/die-pinguin-medienmetapher/ Chris Aldrich, The Sixth “R” of Open Educational Resources https://boffosocko.com/2018/08/30/the-sixth-r-of-open-educational-resources-oer/  Ben Williamson, The tech elite is making a power-grab for public education https://codeactsineducation.wordpress.com/2018/09/14/new-tech-power-elite-education/; EDUCATION TECHNOLOGIES: DATA COLLECTION AND UNSECURED SYSTEMS COULD POSE RISKS TO STUDENTS https://www.ic3.gov/media/2018/180913.aspx  Audrey Watters, ‘It’s Like Amazon, But for Preschool’ http://hackeducation.com/2018/09/13/fuck-these-billionaires-and-their-bad-ideas  Sean Michael Morris, Jesse Stommel: Urgency of Teachers https://urgencyofteachers.com/; OA : https://criticaldigitalpedagogy.pressbooks.com/  dazu als Ergänzung: Deutschsprachige Kriitsche Pädagogik. Eine Spurensuche: https://www.pedocs.de/volltexte/2014/9087/pdf/Rieger_Ladich_2014_Paedagogik_als_kritische_Theorie.pdf , in Deutschland Kritische Theorie alszentrale Referenz, anglo-US-amerikanischer Raum: Freire, Illich Jan-Martin Wiarda: Wer bremst denn da? https://www.jmwiarda.de/2018/09/17/wer-bremst-denn-da/; dazu: https://www.bmbf.de/de/haushaltsgesetz-2019-6933.html  Maha Bali, CLA: Where is the Humanity in the Computer Science Curriculum?, https://clalliance.org/blog/humanity-computer-science-curriculum/

Größter Blödsinn der Woche

„Wir machen die Schulen fit für das digitale Zeitalter“; https://www.bmbf.de/de/haushaltsgesetz-2019-6933.html 

Was wir tun werden

Markus
  • Kongress Medienpädagogik in Bremen
  • HFD-Themenwoche in Berlin 
Christian

 

Kapitelmarken

00:00:00 Intro und was wir trinken
00:02:17 Feedback
00:05:24 Was Christian gemacht hat
00:21:43 Was Markus gemacht hat
00:36:25 Catherine Cronin: Creative Commons, OER, and Open Practices
00:48:31 Wider den Mehrwert! Oder: Argumente gegen einen überflüssigen Begriff
00:59:50 The Sixth “R” of Open Educational Resources
01:16:39 The tech elite is making a power-grab for public education
01:26:40 Urgency of Teachers
01:50:43 Wer bremst denn da?
01:58:55 Where is the Humanity in the Computer Science Curriculum?
01:59:34 Größter Blödsinn der Woche
02:00:21 Was wir tun werden

Deeplinks to Chapters

00:00:00.780 Intro und was wir trinken
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00:02:17.944 Feedback
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00:05:24.273 Was Christian gemacht hat
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00:21:43.980 Was Markus gemacht hat
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00:36:25.130 Catherine Cronin: Creative Commons, OER, and Open Practices
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00:48:31.200 Wider den Mehrwert! Oder: Argumente gegen einen überflüssigen Begriff
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00:59:50.715 The Sixth œ€âR€â of Open Educational Resources
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01:16:39.423 The tech elite is making a power-grab for public education
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01:26:40.536 Urgency of Teachers
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01:50:43.939 Wer bremst denn da?
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01:58:55.976 Where is the Humanity in the Computer Science Curriculum?
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01:59:34.160 Größter Blödsinn der Woche
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