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Description

Aus Fehlern kann man lernen. Darum sind Fehler und der positive Umgang mit ihnen für den Sprachlernprozess besonders wichtig. Doch wie können größere Lernerfolge durch neue Methoden der Fehlerkorrektur und Berichtigung erreicht werden? Und wie werden Lernerfolge im Unterricht häufig unabsichtlich verhindert? Diese und viele weitere Fragen beantwortet Ivan Proschenkow in der 25. Ausgabe des UnderDocs-Podcasts.

Subtitle
Wie Fehler beim Lernen helfen können
Duration
00:38:39
Publishing date
2021-04-30 16:58
Link
https://underdocs.org/podcast/kleine-lernmaschinen/
Deep link
https://underdocs.org/podcast/kleine-lernmaschinen/#
Contributors
  Liska Niederschuh
contributor  
  Arbeitskreis Uni im Kontext
author  
  Ivan Proschenkow
contributor  
Enclosures
https://underdocs.org/podlove/file/455/s/feed/c/mp3/UnderDocs-025.mp3
audio/mpeg

Shownotes

Abstract:

Aus Fehlern kann man lernen. Darum sind Fehler und der positive Umgang mit ihnen für den Sprachlernprozess besonders wichtig. Doch wie können größere Lernerfolge durch neue Methoden der Fehlerkorrektur und Berichtigung erreicht werden? Und wie werden Lernerfolge im Unterricht häufig unabsichtlich verhindert? Diese und viele weitere Fragen beantwortet Ivan Proschenkow in der 25. Ausgabe des UnderDocs-Podcasts.

Links:

https://www.planet-wissen.de/gesellschaft/lernen/fremdsprachen_lernen/fremdsprachen-gehirn-100.html

https://www.planet-wissen.de/gesellschaft/lernen/fremdsprachen_lernen/fremdsprachen-lernen-techniken-100.html

https://de.wikipedia.org/wiki/Fehlerkultur

Literatur:

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Deeplinks to Chapters

00:00:36.495 Begrüßung und Vorstellung
255
00:02:55.202 Themenfiindungsprozess
255
00:04:27.479 Staatsexamensarbeit und Lehramtstudium
255
00:06:55.922 Die Rolle von Fehlern im Sprachlernprozess
255
00:09:27.868 Drei Problemfelder
255
00:12:24.244 Empirische Untersuchung
255
00:18:31.395 Richtig Berichtigen
255
00:21:28.657 Fehlerkorrektur und Farbkodierung
255
00:25:05.279 Neue Methoden der Berichtigung
255
00:27:14.762 Potenziale der Notenverbesserung
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00:36:01.557 Take Home Message
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