La relaci贸n entre la actividad f铆sica y el desarrollo cognitivo es un campo de estudio fascinante y de gran relevancia en la educaci贸n moderna. En nuestro 煤ltimo episodio del podcast, tuvimos el privilegio de conversar con Marc Guillem, profesor asociado en la Universidad de Barcelona, quien comparti贸 sus conocimientos sobre c贸mo el ejercicio f铆sico impacta el rendimiento cognitivo y acad茅mico de los estudiantes. La actividad f铆sica no solo mejora la salud f铆sica, sino que tambi茅n promueve la plasticidad cerebral, facilitando procesos como la memoria y el aprendizaje. Factores neurotr贸ficos como el BDNF, liberados durante el ejercicio, juegan un papel crucial en este fen贸meno. Adem谩s, la actividad f铆sica regular en la infancia y la adolescencia establece una base s贸lida para el desarrollo cognitivo a largo plazo. Marc nos explica c贸mo ejercicios aer贸bicos y el desplazamiento activo al centro educativo pueden mejorar significativamente la concentraci贸n y el rendimiento acad茅mico. Estas revelaciones subrayan la necesidad de integrar estrat茅gicamente la educaci贸n f铆sica en el curr铆culo escolar. Para una exploraci贸n m谩s profunda de estos temas y consejos pr谩cticos sobre su implementaci贸n, te invitamos a escuchar el episodio completo del podcast. 隆No te lo pierdas!EnlacesTwitter: https://x.com/marcguillem78ResearchGate: https://www.researchgate.net/profile/Marc-GuillemLa actividad f铆sica como una oportunidad para el desarrollo, la mejora y optimizaci贸n de los procesos de aprendizaje: https://www.researchgate.net/publication/378385835_La_actividad_fisica_como_una_oportunidad_para_el_desarrollo_la_mejora_y_optimizacion_de_los_procesos_de_aprendizajeActivate your class: https://www.activateyourclass.eu/