Die intellektuellen battle-boys des SAQ-Podcasts streiten sich durch eine weitere Folge. Mit dreckigen Tricks versuchen sie, die Debatte herumzureissen. Max verdreht Argumente und legt Adrian Sachen in den Mund, die er so nicht gesagt hat; Adrian macht sich im Gegenzug über Max als Person lustig und lenkt ständig mit Totschlagargumenten vom eigentlichen Thema ab. Ob sich am Ende der Schlammschlacht doch noch eine einigermassen konstruktive Diskussion entwickeln konnte und - vor allem - an welchen Faktoren könnte das gelegen haben?
Die intellektuellen battle-boys des SAQ-Podcasts streiten sich durch eine weitere Folge. Mit dreckigen Tricks versuchen sie, die Debatte herumzureissen. Max verdreht Argumente und legt Adrian Sachen in den Mund, die er so nicht gesagt hat; Adrian macht sich im Gegenzug über Max als Person lustig und lenkt ständig mit Totschlagargumenten vom eigentlichen Thema ab. Ob sich am Ende der Schlammschlacht doch noch eine einigermassen konstruktive Diskussion entwickeln konnte und - vor allem - an welchen Faktoren könnte das gelegen haben?
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Quellen:
Aristoteles, & Rath, I. W. (2020). Die Kategorien: Griechisch/Deutsch (Bibliographisch ergänzte Ausgabe 2020, [Nachdruck] 2022). Reclam.
Cicero, M. T., & Fuhrmann, M. (2013). Sämtliche Reden (4. Aufl). Akademie Verlag Berlin.
Norddeutscher Rundfunk (2024, 4. März). Debattenkultur: Wenn das Ausrufezeichen die Gesellschaft spaltet. https://www.ndr.de/kultur/Debattenkultur-Wenn-Ausrufezeichen-zur-Spaltung-der-Gesellschaft-fuehrt,vonlucke142.html
philomag. (2024, October 11). Philosophischer Grundbegriff: Syllogismus. https://www.philomag.de/lexikon/syllogismus
Plato, Iber, C., Schleiermacher, F., & Otto, W. F. (2007). Sophistes: Griechisch - deutsch (U. Wolf, Ed.; 1. Aufl). Suhrkamp.
Schopenhauer, A. (2014). Die Kunst, Recht zu behalten. Reclam.
Sophisten. (2024). In Wikipedia https://de.wikipedia.org/w/index.php?title=Sophisten&oldid=248029861
Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) (2024). Debattenkultur. https://www.politischebildung.schule.bayern.de/schulkultur-und-schulentwicklung/partizipationsmoeglichkeiten-in-der-schule/debattenkultur/