Depuis plus de 20 ans, la France, l’Europe et désormais le monde entier se mobilisent aux côtés des enfants et de leurs parents, enseignants et éducateurs, en faveur d’un Web plus responsable. Le coup d'envoi de la Journée mondiale pour un Internet plus sûr a eu lieu ce mardi 11 février. Mais l’événement, qui est placé cette année sous le signe de l’IA, se prolongera tout au long des mois de février et de mars.
Depuis plus de 20 ans, la France, l’Europe et désormais le monde entier se mobilisent aux côtés des enfants et de leurs parents, enseignants et éducateurs, en faveur d’un Web plus responsable. Le coup d'envoi de la Journée mondiale pour un Internet plus sûr a eu lieu ce mardi 11 février. Mais l’événement, qui est placé cette année sous le signe de l’IA, se prolongera tout au long des mois de février et de mars.
De l’IA, encore de l’IA, toujours de l’IA est le thème central de la 22ᵉ campagne mondiale de sensibilisation des jeunes confrontés aux dangers et aux bienfaits de numérique. L’événement a été labellisé dans ce sens par le Sommet pour l'action sur l'IA de Paris et par le Conseil de l’Europe. L’objectif cette année est de multiplier des actions en ligne et des ateliers de sensibilisation dans plus de 200 pays du monde sur l’utilisation de ces programmes qui ont été adoptés massivement par les jeunes internautes.
Cyberharcèlement, arnaques en ligne et hypertrucages de vidéos pédopornographiques, les adolescents sont les premières victimes de ces programmes d'IA qui pullulent sur leurs réseaux sociaux. Et le déferlement de vidéos d'agressions sexuelles d'enfants générées par intelligence artificielle, tant en Europe que dans le monde, atteint des proportions considérables. Les textes législatifs dans la plupart des pays occidentaux interdisant la génération de ces images et leur partage en ligne s’accumulent. Mais rien n’y fait !
Mettre en place une éducation à la citoyenneté numérique, à l’ère des programmes IA, devient indispensable, estime Axelle Desaint, directrice d’Internet Sans Crainte : « En fait, ce qui est très important aujourd'hui est de ne pas considérer que l'IA serait un nouveau socle technologique. Il s'agit d’une véritable révolution comme l’a été le Web, il y a 30 ans. L’IA impacte profondément tous les sujets d'éducation au numérique. Utiliser les images génératives, c'est nourrir les programmes de l’intelligence artificielle de ces données. Par ailleurs, ces IA, qui permettent de transformer pas mal de contenus de ce qui nous est donné à voir en ligne, nécessitent aussi d'aiguiser son esprit critique autrement. Aujourd'hui, plus de 95 % des images sur les réseaux sociaux sont des hypertrucages pornographiques et les jeunes sont les premières victimes de ce phénomène. Par ailleurs, l'accélération du cyberharcèlement à l’aide de ces programmes peut avoir des effets extrêmement délétères. Le public jeunesse est donc un public à part, il faut le prendre en compte dans le développement de l'IA, que ce soit sur la protection de leurs données, mais aussi sur la préservation de leur santé mentale. »
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L’association Internet Sans Crainte propose des kits à télécharger aux enseignants, aux parents et à leurs enfants pendant ces deux mois que couvre la campagne de sensibilisation aux dangers de l’IA. Le kit pour les scolaires du primaire, par exemple, est axé sur « ce que je vois en ligne, ce que je fais en ligne et ce que je partage en ligne », tandis que celui des lycéens porte sur le thème : « être en ligne, bien-être en ligne et savoir-être en ligne ».
Par ailleurs, la Commission européenne rappelle qu’elle travaille à l’élaboration d’une solution technique du contrôle de l’âge. Ces applications pour consulter, sur les plateformes sociales, des contenus normalement réservés aux adultes, qu’ils soient générés ou non par IA, seront disponibles à l’ensemble des pays de l’UE, d’ici à la fin de 2026.
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