Echte Nachrichten von Fake News zu unterscheiden, ist nicht immer einfach. Welche Menschen sind besonders anfällig für Fehlinformationen — und warum? Und welche Faktoren beeinflussen, ob wir eine Behauptung für wahr halten oder nicht? Mehr zur Metaanalyse des Max-Planck-Instituts für Bildungsforschung zu Online-Fehlinformationen findet ihr hier. Das Gespräch mit Philipp Lorenz-Spreen zum Einfluss von Social Media auf unsere Demokratie im detektor.fm-Podcast „Ach, Mensch!“ findet ihr hier. > Artikel zum Nachlesen: https://detektor.fm/wissen/forschungsquartett-fake-news
Echte Nachrichten von Fake News zu unterscheiden, ist nicht immer einfach. Welche Menschen sind besonders anfällig für Fehlinformationen — und warum? Und welche Faktoren beeinflussen, ob wir eine Behauptung für wahr halten oder nicht?
Mehr zur Metaanalyse des Max-Planck-Instituts fĂĽr Bildungsforschung zu Online-Fehlinformationen findet ihr hier.
Das Gespräch mit Philipp Lorenz-Spreen zum Einfluss von Social Media auf unsere Demokratie im detektor.fm-Podcast „Ach, Mensch!“ findet ihr hier.
Dass man nicht alles glauben sollte, was man im Internet liest, hat wohl jedes Kind schon mal gehört. Echte Nachrichten von Fake News zu unterscheiden, ist jedoch alles andere als kinderleicht. Gerade in Wahlkampfzeiten wimmeln vor allem soziale Netzwerke wie X oder Instagram von Fehlinformationen — oder besser gesagt: Von Desinformation, denn so nennt die Wissenschaft absichtlich gestreute Fehlinformationen.
Im Januar hat das Recherche-Netzwerk Correctiv aufgedeckt, dass vor der Bundestagswahl mehr als 100 Fake-Nachrichtenseiten aufgetaucht sind, die im großen Stil Falschbehauptungen verbreiten. Dahinter steckt mutmaßlich Russland, dessen Führung versucht, Parteien wie den Grünen mit ausgedachten „Enthüllungen“ zu schaden.
Doch nicht alle Menschen sind gleichermaßen anfällig für Desinformation. Es gibt eine Reihe von Faktoren, die beeinflussen, ob wir Online-Nachrichten glaubhaft finden. Zu diesen Faktoren gibt es bereits zahllose Studien, die aber meist nur einzelne Aspekte beleuchten. Das Max-Planck-Institut für Bildungsforschung hat einige dieser Studien in einem Mammutprojekt zu einem Gesamtbild zusammengefügt: Die Forschenden haben die Daten aus 31 Experimenten, die in den USA durchgeführt wurden, zu einer Metastudie gebündelt. Die Ergebnisse sind zum Teil verblüffend: So fallen etwa gebildete Menschen ähnlich oft auf Fake News herein wie Menschen mit einem geringen Bildungsgrad. Trügerisch ist auch, einfach zu glauben, was gut zum eigenen Weltbild passt.
Dr. Philipp Lorenz-Spreen von der TU Dresden hat an der Metastudie mitgearbeitet. Im Gespräch mit detektor.fm-Redakteur Johannes Schmidt stellt er die Ergebnisse vor — und erklärt, welche Faktoren die Neigung verstärken, eine im Internet gelesene Behauptung für wahr zu halten. Außerdem geht es im „Forschungsquartett“ um die Frage, was wir tun können, um nicht in die Desinformationsfalle zu tappen.