Bildungsplausch ist der Forschungspodcast der PĂ€dagogischen Hochschule Heidelberg. Wie kommunizieren taubblinde Menschen? Wie lassen sich Erkenntnisse zum Klimawandel in der Schule vermitteln? Wie funktioniert eine Forschungskooperation ĂŒber Kontinente hinweg? Im Bildungsplausch sprechen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der PĂ€dagogischen Hochschule Heidelberg ĂŒber aktuelle Fragen zum Thema Bildung. Und das ganz alltagsnah: Im GesprĂ€ch beschreiben sie, woran sie gerade forschen, was sie dazu motiviert â und wie ihr Weg in die Wissenschaft verlief. Weitere Informationen finden Sie unter https://www.ph-heidelberg.de/forschung/forschungskommunikation/forschungspodcast.html.
Date | Title & Description | Contributors |
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2023-02-16 | Der Bildungsplausch startet mit einem neuen Format in die zweite Staffel: Zum Auftakt der ersten Folge begrĂŒĂt Sie das neue Rektorat der Hochschule  und Sie erhalten einen Einblick in die (tierische) Forschung von Miriam Raab. Zum Schluss geht das Bild... | |
2021-12-16 | Nach 16 Folgen Bildungsplausch hat sich das Podcast-Team dazu entschieden, eine kleine Pause einzulegen und die erste 'Staffel' des Podcast damit abzuschlieĂen. Wir möchten nun ĂŒberlegen, was wir am Podcast verĂ€ndern und verbessern können, bevor wir di... | |
2021-12-03 | mit Prof. Dr. Havva Engin Es gibt Forschungszweige, in denen sich Wissenschaftler:innen zwangslĂ€ufig mit der Frage auseinandersetzen mĂŒssen, welche Rolle sie mit ihrem Wissen in einer politischen Diskussion einnehmen. Einer dieser Zweige das Forschungs... | |
2021-09-29 | mit Dr. Thomas Strehle Wenn eine Lehrkraft das Klassenzimmer betritt, weiĂ sie schon, wie der Unterricht ablaufen soll. Sie hat einen Unterrichtsplan, sei es verschriftlicht oder im Kopf. Doch zwischen dem ersten Semester und der gestandenen Lehrkraft ... | |
2021-08-25 |
Folge 14: Was hilft Menschen mit Taubblindheit oder Hörsehbehinderung auf dem Arbeitsmarkt? mit Sara Feser Der deutsche Arbeitsmarkt ist ein hartes Pflaster, besonders fĂŒr Menschen mit Taubblindheit und/oder Hörsehbehinderung: Sie sind in der Regel lĂ€nger arbeitslos und werden zudem hĂ€ufig mit Vorurteilen konfrontiert. Sara Feser ist Studenti... |
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2021-07-28 | mit Prof. Dr. Jens Bucksch Wie gesundheitsförderlich ist unsere unmittelbare Umwelt? Sind die StraĂen in unseren StĂ€dten attraktiv fĂŒrs Fahrradfahren, laden die Gehwege zum Spaziergang ein? Brauchen wir unbedingt ein Auto, um uns fortzubewegen? Ob wir ... |
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2021-07-07 | mit Prof. Dr. Karin Vogt Sei es im Auslandspraktikum, im Beruf oder Studium â wer sich einer Fremdsprache widmet, macht immer eine ganz individuelle Lernerfahrung. Doch wie blickt die Forschung aufs Fremdsprachenlernen? Was wirkt sich förderlich fĂŒrs E... | |
2021-06-30 | mit Prof. Dr. Martin Giese Wer im Sportunterricht nicht genauso mitmachen kann wie die MitschĂŒler:innen, fĂ€llt schnell auf und wird ausgegrenzt. Das betrifft insbesondere Kinder und Jugendliche mit einer Behinderung. Prof. Dr. Martin Giese hat solche A... | |
2021-04-28 | mit Prof. Dr. Vera Heyl, Hartmut Kabelitz, JProf. Dr. David Scheer, Prof. Dr. Karin Terfloth Das Annelie-Wellensiek-Zentrum fĂŒr Inklusive Bildung (AW-ZIB) ist ein nationales und internationales Novum: In dieser Inklusionsabteilung der PĂ€dagogischen Hoc... |
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2021-03-31 |
Wie wirkt sich ein digitales Semester auf die Resilienz aus? mit Jana Steinbacher Studium und Lehre sind derzeit digital. Der schnelle Wechsel zu Seminaren und Vorlesungen am Bildschirm stellt fĂŒr viele eine Herausforderung dar: keine geselligen Mittagspausen, kein gemeinsames Lernen, kein ungezwungenes Kennenle... |