Lehrfunk - Der Podcast für Hochschullehre
Bei Lehrfunk schauen unsere Moderator*innen Dr. Hanna Dölling und Jim Hirtt gemeinsam mit spannenden Persönlichkeiten auf unterschiedliche Themen rund um die Hochschullehre, greifen aktuelle Trends auf, vertiefen Themenbereiche in gehaltvollen Diskussionen und geben Einblicke in wichtige Veranstaltungen für die Hochschuldidaktik im deutschsprachigen Raum.
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- https://bayziel.de/podcast
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- Bei Lehrfunk schauen unsere Moderator*innen Dr. Hanna Dölling und Jim Hirtt gemeinsam mit spannenden Persönlichkeiten auf unterschiedliche Themen rund um die Hochschullehre, greifen aktuelle Trends auf, vertiefen Themenbereiche in gehaltvollen Diskussionen und geben Einblicke in wichtige Veranstaltungen für die Hochschuldidaktik im deutschsprachigen Raum.
- Language
- 🇩🇪 German
- last modified
- 2025-01-26 18:30
- last episode published
- 2024-12-02 09:24
- publication frequency
- 33.45 days
- Contributors
- BayZiel - Bayerisches Zentrum für Innovative Lehre
- Author Owner
- Explicit
- false
- Number of Episodes
- 12
- Rss-Feeds
- Detail page
- Categories
- Education Science
Recommendations
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| Date | Title & Description | Contributors |
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| 2024-12-02 |
Die „KI-Hochschule“ 2035 – ein kritisch-konstruktiver Ausblick In dieser Podcastfolge werfen wir einen Blick in die Zukunft der Hochschullehre und schließen damit an unsere achte Episode an, in der wir mit Frau Prof. Dr. Sandra Niedermeier darüber diskutiert haben, welche Auswirkungen die KI auf Lernprozesse, Roll... |
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| 2024-10-17 |
Wikipedia und Hochschullehre – Wie kann eine Wissensbasis für die Zukunft entstehen? Mit rund 60 Millionen Artikeln in über 330 Sprachen zählt Wikipedia zu den größten Wissensquellen der Welt. Anfänglich von vielen in akademischen Kreisen kritisch beäugt, hat sich die Plattform zu einer unverzichtbaren Informationsquelle entwickelt. Al... |
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| 2024-09-19 |
„Werden Sie Prof!“ – Perspektiven, Potenziale und persönliche Einblicke einer Professur an einer HAW „Wie wird man eigentlich HAW – Professorin oder Professor?“ – „Welche Wege führen hin zu einer Professur an den Hochschulen für angewandte Wissenschaften?“ und: „Was ist eigentlich eine Nachwuchsprofessur?“ Antworten auf diese Frage geben die Bayerisc... |
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| 2024-08-29 |
Lernprozesse in Zeiten von KI – Eine Frage der eigenen Rolle und neuer Kompetenzen? Die Hochschullehre steht vor bedeutenden Veränderungen und Herausforderungen. Mit dem Einzug von künstlicher Intelligenz, besonders von LLMs (Large Language Models) wie ChatGPT, verändert sich die Art und Weise, wie Studieninhalte vermittelt, erarbeite... |
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| 2024-08-15 |
Lehrlabor³ - Gemeinsam Denkgrenzen überwinden und Lehre gestalten In dieser Folge sprechen wir über die Frage wie wir Hochschullehre hochschul- und hierachieübergreifend weiterentwickeln können. Wie das gelingen kann, zeigt exemplarisch das Projekt Lehrlabor³, ein Programm für teambasierte Lehrentwicklung in der Hoch... |
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| 2024-07-16 |
“Framing the active classroom”: shifting from "us and them" to a "we" mentality. „Ich will, dass die Studierenden aktiv mitmachen. Und dies bekomme ich nicht hin, indem ich ihnen nur die Vorteile von aktivem Lernen als Fakten vorlese. Die Studierenden müssen dies selber erleben und ich muss sie aufklären bzw. motivieren, damit sie ... |
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| 2024-06-05 |
Entrepreneurship Education und Entrepreneurial Skills in der Lehre Wie stärkt man Gründergeist und unternehmerisches Denken an Hochschulen? Wie entwickeln Studierende die Fähigkeit Chancen zu nutzen sowie Ideen zu entwickeln? Entrepreneurship Education übernimmt hier eine wichtige Querschnittsfunktion an Hochschulen. ... |
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| 2024-04-17 |
Nachhaltigkeit in der Hochschullehre – Das Lehrkonzept der TH Augsburg In dieser Folge geht es um das Thema Bildung für nachhaltige Entwicklung an der Hochschule. Mit Prof. Dr. Sabine Joeris von der TH Augsburg definieren wir, welche Kompetenzen Studierende heutzutage benötigen, um eine nachhaltige Gesellschaft mitzugesta... |
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| 2024-02-28 | Begleitend zu unserer Kolumne „Merkwürdiges“ in der letzten Ausgabe 2024 der Zeitschrift Didaktiknachrichten beschäftigen wir uns in dieser Podcastfolge mit dem Thema Innovationen in der Hochschullehre. Unser Interviewpartner Prof. Dr. Peter Riegler, L... |
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| 2024-01-17 |
Duales Studium – wie kann die Verzahnung von Hochschule und Praxis gelingen? Welchen Mehrwert bietet das duale Studium nicht nur den Unternehmen und den dual Studierenden, sondern auch den Hochschulen und ihren Professor*innen? Wie kann die curriculare Verzahnung gelingen? Um diese Fragen zu beantworten haben wir Prof. Dr. Rob... |
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